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2019年萬安縣縣直及縣城周邊學校公開選調教師76人公告
發布時間:2019-07-24 14:23:40 作者:馬老師 熱度:

  江西教師招聘網及時為考生整理教師招聘常見問題,今日我們了解2019年萬安縣縣直及縣城周邊學校公開選調教師76人公告,希望對各位考生有所幫助。更多教師招聘資訊,具體內容如下。

  2019年下半年我縣縣城學校將增生擴班,為確保開學順利,需要面向全縣農村中小學公開選調教師76名。經縣政府研究同意,現將有關事項公告如下:

  一、選調原則

  堅持公開、公平、競爭、擇優的選調原則。

  二、選調崗位及人數

  (注:萬安二中設有本部和分部兩個校區,選調教師根據工作需要將按總成績從高到低選擇崗位。)

  三、選調條件

  1.我縣現在編在職的公辦學校教師,在本縣公辦學校任教滿4周年以上(根據《江西省特崗教師管理辦法(試行)》第十六條:“特崗教師被聘為正式教師后,3年內不得調入縣城學校”的規定,特崗教師須在本縣公辦學校任教滿6周年后才能報考)。三定向教師及2014年春季招聘的教師按合同協議執行。年齡在40周歲以下(縣級及以上教學能手、骨干教師、學科帶頭人年齡可放寬至43周歲),計算時間截止到2019年8月31日。

  2.報考初中崗位的教師須具有本科及以上學歷,初中及以上教師資格證;報考小學崗位的教師須具有大專及以上學歷,小學及以上教師資格證。其中報考中小學音、體、美崗位的教師,全日制學歷的專業須為音、體、美相關專業,或有對應學科的教師資格證。

  報考初中信息技術教師崗位的條件為:取得全國計算機等級考試三級及以上合格證書者,或者熟悉網絡辦公的日常管理和維護,掌握計算機的軟硬件安裝和維護操作,在學籍管理系統、財務管理系統、教師信息管理系統、年報系統、職稱管理系統、綜合素質平臺、中考報名系統等與學校相關的網絡系統中,至少能熟練操作其中三項及以上者(由任職學校出具證明)。

  3.一人只能報考一個學科崗位。初中的教師只可報考與自己任教學科對應的初中崗位,小學的教師只可報考小學崗位。

  4.有下列情況之一者,不能參加選調:

 ?、俳陜纫蜻`法違紀被縣教育主管及以上部門通報批評或處分者;

 ?、诮曛杏幸粋€完整學期請病假的,或一學年中請事假(含離崗)累計達60天及以上者(法定假除外)。

  四、選調辦法

  根據報考人員筆試成績的30%、面試(加試)成績的30%、教學成績得分(滿分30分)、學校評價得分(滿分10分)和獎勵加分五項綜合評定,實行公開競聘、擇優錄取的方式。

  市級及以上的骨干教師(含骨干教師、學科帶頭人、名師、特級教師)報考相應層級和學科的崗位,可以只參加面試,面試成績達到所有報考相同崗位人員面試成績的平均分以上即錄取。亦可跟其他人一樣參加考試,以綜合評定成績參加排序錄取。

  (一)筆試

  筆試卷面總分為100分,筆試內容為所報考學科的專業知識及相應專業的教材教法,其中專業知識占80%,教材教法占20%。

  (二)面試

  根據報考人員的筆試成績得分、教學成績得分、學校評價得分和獎勵加分四項綜合總成績排序,其中報考小學英語和中小學音樂、體育、美術、微機崗位的按筆試成績得分、學校評價得分和獎勵加分三項綜合總成績排序。學科崗位數5人及以下的按1.5倍人數(進一法取整數)確定入闈面試人員,學科崗位數5人以上的按1.2倍人數(進一法取整數)確定入闈面試人員。

  面試總分為100分,面試方式為試講,臨時抽簽確定試講內容,準備時間45分鐘,試講12分鐘內完成。評委由5-7人組成,臨時抽調。統計面試成績時去掉一個最高分和一個最低分,取其他評委評分的平均分(保留兩位小數)。

  (三)教學成績計分

  參加選調教師的教學成績(特指報考初中.政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物學科和小學語文、數學學科的教師)以縣教體局統一組織的期末考試和升學考試為準,由教研室核查統計。教學成績總分為30分。

  未列入上述科目選調崗位的教師不考核教學成績,將以技能加試(滿分100分)成績的30%計入綜合成績。技能加試的內容和方式見《2019年萬安縣縣直及縣城周邊學校選調教師技能加試方案》。

  1.教學成績以近三年的為準,每學年各10分。具體查看報考教師各學年下學期的期末統考成績。

  2.成績計算辦法:

  (1)初中七、八年級的教師查看期末統考成績的及格率和優秀率,九年級的教師查看中考的及格率和優秀率。其中及格率占6分、優秀率占4分。

  計算時以全縣該年級該學科及格率和優秀率的平均值為標準,及格率達到縣及格率平均值計3分,每高出1個百分點加0.5分,每低一個百分點扣0.3分,每學期加到6分或扣到0分為止。優秀率達到縣優秀率平均值計2分,每高出1個百分點加0.4分,每低一個百分點扣0.2分,每學期加到4分或扣到0分為止。

  (2)小學一至五年級的教師查看期末統考成績的平均分,六年級的教師查看小考成績的平均分。

  計算時以全縣該年級該學科平均分為標準,達到縣平均分得5分,每高出1分加1分,每低1分扣0.5分,每學期加到10分或扣到0分為止。

  (3)報考教師若任教同一學科多個年級,取所有任教年級的平均得分計算;若任教多學科,報考初中崗位的只取報考學科的成績計算,報考小學崗位的取實際任教學科的平均得分計算(小學限語、數兩科)。報考初中崗位的沒有任教報考學科的不得分。

  (4)因受組織上工作安排(如支教、跟班學習、借調、小學教師下派幼兒園任教等),導致其某學年任教未滿一年而沒有完整的近三年教學成績者,按以下方式計算其教學成績:①報考教師只有所報考學科一年教學成績者,另兩年的教學成績得分取該年的成績得分計算;②報考教師有所報考學科兩年教學成績者,第三年的教學成績取其這兩年教學成績的平均得分計算;③報考教師若三年都沒有所報考學科教學成績者,則三年的教學成績分別取本次報考該學科崗位的所有教師當年成績得分的平均分計算。

  (四)學校評價

  學校評價為10分。由學校班子成員對報考教師近三年的工作表現評分。其中校長評價5分,其他班子成員評價5分,其他班子成員評分中去掉一個最高分和一個最低分,取其他人評分的平均分(若其他班子成員只有4人及以下的直接取平均分)。

  (五)加分

  1.村小、教學點從教經歷加分

  報考教師從教以來,凡在村小任教滿一周年加0.5分,在教學點(限一師一校)任教滿一周年加1分。此項加分3分封頂,須提供任教學校出具的證明,校長簽字,加蓋學校公章。

  2.綜合榮譽加分

  凡獲縣級及以上優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師、十佳教師、優秀校長、師德標兵(或師德先進個人)、骨干教師(學科帶頭人、骨干教師、教學能手)等7種榮譽稱號,按以下分值加分:縣級加0.5分,市級加1分,省級加2分,國家級加3分。同一年度獲同一獎項,取最高獎勵分值予以加分,不重復加分;不同年度,不同獎項可以累計加分。此項加分3分封頂。

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